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常州一小学生作文课后坠楼身亡习作被老师批“负能量”

文章来源:本站原创作者:admin 发布时间:2021-09-14

  文中妙妙写道:“不要被表面的样子,虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里,有人表面看着善良,可内心确是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计,来达到自己不可告人的目的。”

  新京报讯(记者 张静姝)6月4日,江苏常州市一5年级小学生妙妙(化名)从教室跑出后翻越栏杆坠楼身亡。家属称,当时妙妙刚上完作文课,事发前,妙妙的作文被老师评价要“传递正能量”。

  12日,金坛区政府办、教育局等部门组成的联合调查组称,未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况。今日(6月14日),妙妙家属告诉记者,对上述调查结果并不认可,目前还在与学校协商此事。

  妙妙的小姨张女士告诉新京报记者,6月4日下午三点多,家属接到学校班主任的微信电话 ,得知孩子“出事了”。等她到了医院,得知妙妙已经去世。

  因事发后学校报警,随后妙妙的家属做了笔录。张女士说,听闻孩子是坠楼,家属不敢相信是真的,“妙妙是个活泼开朗的孩子,学习成绩也不错。”

  事发后,家属看了学校的监控视频。张女士说,当时他们发现,妙妙在坠楼前情绪有一些异常,“当时刚下两节作文课,2020开奖记录汇集全职高手打造孩子表情一脸痛苦”。妙妙的母亲在整理她书包时发现,事发前,妙妙的一篇作文被老师批注要“传递正能量”。

  据张女士提供给新京报记者的《大圣三打白骨精》读后感显示,文中妙妙写道:“不要被表面的样子,虚情假意伪善的一面所蒙骗。在如今的社会里,有人表面看着善良,可内心确是阴暗的。他们会利用各种各样的卑鄙手段和阴谋诡计,来达到自己不可告人的目的。”这段话被老师划线标出,并在上方注释道“传递正能量”。此外,记者也看到,这篇读后感剩余部分的大部分内容也被用红线圈出,或干脆用“错号”划去。

  后来家属发现,读后感中有很多原文章中的句子,妙妙也加了一些自己的观点,“她从3年级开始就在外面上作文培训班,平时思维活跃、想法成熟, 这篇读后感被删改了好多次,最后还被判定为有负能量。”张女士说。

  此外,张女士说,视频记录下孩子坠楼的时间是6月4日15点15分,而根据妙妙母亲接到电线分,“不知道为什么孩子出事,老师没有第一时间通知我们,电话里也说孩子出事了,没提坠楼。”

  张女士称,事发次日妙妙的语文老师正常上课,第三天在班级微信群中发过消息,此后再未出现过。“我们希望了解清楚孩子坠楼前究竟发生了什么,希望彻查这名老师的行为。”

  12日下午,新京报记者从常州市教育局新闻处和金坛区教育局了解到,已经介入对此事的调查。

  12日晚间,当地媒体报道,称6月4日下午河滨小学一女生坠楼。事件发生后,区政府办、区教育局、区公安分局成立联合调查组,对该坠楼事件进行全面深入调查。联合调查组走访班级学生45名、学校老师3名,未发现当天课堂中存在辱骂、殴打学生情况。公安部门通过现场勘查、查看监控录像和走访调查等工作,排除他杀。

  新京报记者了解到,6月7日上午,联合调查组将事件的调查情况通报给死者家属。今日(6月14日),妙妙家属告诉记者,对上述调查结果并不认可,目前还在与学校协商处理此事。

  “正能量”这个词出生于伪科学和强奸犯之口,后发扬于众媒体之手,简单的说这个词一开始就被用于洗脑之类的事情。现在事实恰恰证明了罂粟怎么都不会是什么希望之花!这个词最开始被用于“行恶”不是没有道理的!还有老师该怎么当我不知道,但绝不是这种人能当得。一个老师说小学生负能量这件事本身就够负能量了,不去询问小孩为什么这样写,了解原委,只指出她的“错误”要她改正,还有文章里哪里有负能量?不过是小孩子的感悟罢了

  父母的教育很关键。一个良好的心理状态和强大的内心才是这个世界需要的。以后走向社会,也会有人批评说你这不好那不好,也会遭遇不公平不公正。到了那个时候,又该指责谁呢?

  其实西游记并不适合孩子读,如果确要读,老师应该引导孩子看里面阳光的一面,当然理论上应该让孩子自由表达!可惜我们成年人都不可以做到,老师真心没有错,欲加之罪 何患无辞吧,又一老师倒霉!若干老师战战兢兢如履薄冰如临深渊吧……